Troubles du Comportement et des Pratiques Addictives

• Objectif opérationnel :
  

  • Accompagner la personne ayant des troubles du comportement.

  • Être capable d’identifier les troubles du comportement et les troubles liés aux effets de l’addiction.

• Objectif de la formation : 

  • Définir et identifier les troubles du comportement et les pratiques.

  • Connaître les attitudes et les conduites à mobiliser devant ces troubles et pratiques.

  • Comment communiquer avec une personne atteinte de troubles du comportement et/ou des pratiques addictives.

  • Connaître les effets et les conséquences des différents produits psycho-actifs, drogues illicites, tabac et alcool.

  • Appréhender les stratégies d’intervention et de prise en charge.

  • Identifier les réseaux de la prise en charge, les acteurs impliqués.

  • Prévenir l'épuisement professionnel.

• Démarche et méthode pédagogique :

  Démarche pédagogique : Inductive

  Une approche pédagogique concrète et pragmatique s’appuyant sur des méthodes active et participative sera mise en œuvre, le raisonnement allant du cas concret au principe abstrait.

  Méthodes pédagogiques :

  • Apports théoriques et pratiques

  • Echanges actifs et retour d’atelier

  • Analyse de pratiques vécues

  • Jeu de rôle : mise en situation pratique

  • Diffusion et débats autour de vidéo

• Outils pédagogiques :  

  • Atelier / vidéo-projections de simulation pour analyse

  • Supports de formation

  • Présentation Prezi : Power Point.

  • Jeu de formation

PROGRAMME ET CONTENU

• Connaissances cliniques des troubles du comportement et des pratiques addictives : 

  • Apporter des connaissances sur les troubles du comportement.

  • Réactualisation des connaissances sur les produits psychotropes licites et illicites.

  • Comprendre les caractéristiques, les origines et les manifestations des troubles et des addictions (produits, effets …) d’un point de vue sanitaire et psychosocial.

• Les modalités d'accompagnement :

  • Repérer et éliminer les facteurs déclenchants.

  • Observer, identifier et évaluer les signes.

  • Les différentes modalités de prise en charge

• Des piste de réflexions pour améliorer l'accompagnement au quotidien : 

  • Structurer l’environnement.

  • Le positionnement professionnel.

  • Améliorer les moyens d’échanges et de communication afin de développer une meilleure relation et accompagnement au quotidien.

• Zoom sur les problématiques des participants 

DEROULEMEMENT DE L'ACTION DE FORMATION 

• Jour 1 : 

  • Connaissances cliniques des troubles de comportement et des pratiques addictives

• Jour 2 : 

  • Les modalités d'accompagnement

• Jour 3 : 

  • Des pistes de réflexions pour améliorer l'accompagnement au quotidien

  • Zoom sur les problématiques des participants